Az első néhány óra a gyermek kognitív, szociális, kommunikációs felmérésével zajlik. Amennyiben szükségesnek látom, javaslatot teszek arra, hogy a felmérés során tapasztalt állapot javításában, milyen más szakember bevonását látom célravezetőnek, mivel fontosnak tartom, a gyermekkel foglalkozó szakemberek szoros együttműködését. Minden gyermek esetében rövid, illetve hosszú távú célokat jelölünk ki a felmért alapállapothoz képest, és folyamatos méréseket végzek az eremények valós teljesítése céljából.
Alkalmazott módszerek, megközelítési módok:
- Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children (TEACCH)
- Picture Exchange Communication System (PECS)/egyéb alternatív kommunikációs rendszerek
- Kognitív viselkedés terápiás megközelítés
- Applied Behavior Analysis (ABA), szupervízióval!
- Infra-Low Frequency Neurofeedback Training (ILF Neurofeedback)